為配合疫情防控工作，全國各地在線教育平臺(tái)紛紛響應(yīng)“停課不停學(xué)”號召，開啟線上教育模式。在突如其來的疫情背景下，在線教育模式迅速成為解決線下教學(xué)瓶頸的一種替代方案流行開來。但在線教育需求的激增，同時(shí)也帶來了諸多合同簽署難題。需求激增下在線教育平臺(tái)面臨的合同簽署困境受到疫情影響而不得不暫時(shí)關(guān)停的線下教培機(jī)構(gòu)，從線下教育服務(wù)“平移”至線上。一時(shí)間，上億的老師、學(xué)生涌向線上，形成了蔚為壯觀的流量洪峰，線上教育迅速成為行業(yè)關(guān)注焦點(diǎn)。市場需求激增下，也對在線教育平臺(tái)合同簽署能力提出了新的挑戰(zhàn)。

合同簽署壓力劇增：

1、在線教育平臺(tái)線上運(yùn)營壓力大，線下異地簽署簽字蓋章難；

2、短期學(xué)員增速迅猛，教師入駐平臺(tái)需求攀升，使得平臺(tái)與教師、學(xué)員之間的合同、協(xié)議簽署量劇增；

3、原有合同履約、合同變更難，無法及時(shí)簽署相關(guān)協(xié)議也成為線上教學(xué)進(jìn)度實(shí)施的難點(diǎn)。

線下紙質(zhì)合同簽署成本高、時(shí)效低、風(fēng)險(xiǎn)大：

1、疫情期間，紙質(zhì)合同線下流轉(zhuǎn)打印、快遞、管理等成本高昂，且存在病毒交叉感染隱患；2、學(xué)員遍布全國各地，合同簽署時(shí)效性難保證，導(dǎo)致合同簽署周期長、招生效率低、糾紛事件多等痛點(diǎn)；

2、線上平臺(tái)內(nèi)部員工地域分散、雇員流動(dòng)性高、風(fēng)控能力弱。

在線教育平臺(tái)如何快速“突圍”合同簽署困境？

需求激增對在線教育平臺(tái)所帶來的各種合同簽署難題，使用電子簽約技術(shù)都將迎刃而解。放心簽平臺(tái)可以為在線教育平臺(tái)提供一站式區(qū)塊鏈電子簽約服務(wù)，將合同的簽署方式從線下轉(zhuǎn)移到線上，用電子簽約取代紙質(zhì)合同簽署，覆蓋至在線教育平臺(tái)的各個(gè)業(yè)務(wù)場景。幫助在線教育平臺(tái)快速“突圍”合同困境，保障教學(xué)正常實(shí)施開展，提升平臺(tái)業(yè)務(wù)運(yùn)營效率。

場景一：教育資源端針對在線教育平臺(tái)線上運(yùn)營壓力大，線下異地簽署簽字、蓋章難等困境。

使用放心簽區(qū)塊鏈電子簽約技術(shù)，可以快速實(shí)現(xiàn)平臺(tái)與教育資源端各方在線簽署協(xié)議、合同，快速達(dá)成合作的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)高效溝通、協(xié)作，保持業(yè)務(wù)、教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

教育機(jī)構(gòu)、老師：使用放心簽區(qū)塊鏈電子簽約技術(shù)，在線教育平臺(tái)可基于在線形式快速向老師發(fā)起協(xié)議并簽署，遠(yuǎn)程為平臺(tái)教師簽署入駐協(xié)議、課程代理協(xié)議、版權(quán)歸屬協(xié)議以及教師聘用合同等協(xié)議、合同。

國內(nèi)外教學(xué)資源供應(yīng)商：使用放心簽區(qū)塊鏈電子簽約技術(shù)，可以不受時(shí)間、地域的限制，快速實(shí)現(xiàn)平臺(tái)與異地（特別是國外）教學(xué)資源供應(yīng)商遠(yuǎn)程溝通、協(xié)同，快速達(dá)成、簽署合作協(xié)議，更加方便快捷、安全高效。

在線教育技術(shù)服務(wù)商：通過放心簽區(qū)塊鏈電子簽約技術(shù)，平臺(tái)與技術(shù)服務(wù)商可以快速達(dá)成、簽署技術(shù)合作協(xié)議，保障教育平臺(tái)平穩(wěn)運(yùn)營。

簽署方式：個(gè)人或企業(yè)身份在線實(shí)名認(rèn)證，確保簽署方的真實(shí)身份；支持手機(jī)、電腦或iPad等終端簽署方式，規(guī)避時(shí)間、地域限制，隨時(shí)隨地，極速簽發(fā)。

應(yīng)用價(jià)值：以區(qū)塊鏈電子合同為切入點(diǎn)，為在線教育平臺(tái)整合教育資源提供便捷，縮短簽署周期，提升簽署效率。

場景二：學(xué)員端疫情的催化下，線上學(xué)員數(shù)量激增且來源分散，給平臺(tái)協(xié)議、合同簽署造成了巨大的壓力。

借助放心簽區(qū)塊鏈電子簽約技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)員從課程選擇到結(jié)業(yè)全過程中重要的簽署場景在線化、規(guī)范化、合法化。

線上自助式選課：使用放心簽區(qū)塊鏈電子簽約技術(shù)，意向?qū)W員可基于平臺(tái)選擇自己需要的線上課程并進(jìn)入課程協(xié)議、授課服務(wù)協(xié)議、報(bào)名信息表等文件簽署環(huán)節(jié)。

線上認(rèn)證與簽約：借助放心簽實(shí)名認(rèn)證技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)員身份認(rèn)證，確保學(xué)員或家長身份真實(shí)有效。平臺(tái)根據(jù)學(xué)員選擇課程內(nèi)容，自動(dòng)生成電子課程協(xié)議，經(jīng)學(xué)員在線確認(rèn)后可借助電子合同應(yīng)用生成電子簽名并簽署。

線上學(xué)習(xí)與結(jié)業(yè)：完成課程教育并通過考試的學(xué)員可獲得平臺(tái)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。平臺(tái)根據(jù)學(xué)員信息自動(dòng)生成電子證書，并通過調(diào)用放心簽區(qū)塊鏈電子合同接口加蓋公章。基于區(qū)塊鏈電子合同的可識(shí)別、不可篡改、加密等特性，可保障證書真實(shí)性與權(quán)威性。

簽署方式：學(xué)員和家長可以通過電腦、手機(jī)、iPad進(jìn)行實(shí)名身份認(rèn)證、手寫電子簽名、簽署合同。平臺(tái)工作人員線上發(fā)起用印審批，快速加蓋機(jī)構(gòu)公章，合同區(qū)塊鏈存儲(chǔ)自動(dòng)歸檔，并同步發(fā)送給學(xué)員或家長。

應(yīng)用價(jià)值：以區(qū)塊鏈電子簽約方式實(shí)現(xiàn)學(xué)員受教育全流程在線化、規(guī)范化，提升平臺(tái)服務(wù)水平與學(xué)員滿意度。

放心簽四大服務(wù)助力在線教育平臺(tái)平穩(wěn)發(fā)展

1、安全可靠的電子簽名技術(shù)采用電子簽名、時(shí)間戳、存證保全等技術(shù)的區(qū)塊鏈電子合同，與紙質(zhì)合同具備同等法律效力。且區(qū)塊鏈電子合同能夠提供更具完整性的閉環(huán)全證據(jù)鏈，已經(jīng)被司法機(jī)關(guān)所認(rèn)可和普遍應(yīng)用于司法實(shí)踐中。

2、安全便捷的電子簽約服務(wù)在線實(shí)名認(rèn)證服務(wù)確保每一位簽約主體身份真實(shí)可靠，保障每一份簽字協(xié)議、合同都具有法律有效性，減少糾紛；智能模板、在線簽署、用印審批、批量簽署等服務(wù)一站式解決在線教育平臺(tái)各個(gè)業(yè)務(wù)場景簽署難題，特殊時(shí)期，能夠全方位保障在線教育行業(yè)的需求，全面提升在線教育平臺(tái)的工作運(yùn)營效率。

3、安全防護(hù)的區(qū)塊鏈存儲(chǔ)技術(shù)簽名、簽署數(shù)據(jù)加密存儲(chǔ)并上鏈存證，確保合同簽署數(shù)據(jù)信息、個(gè)人信息隱私安全不泄漏。

4、安全高效的文件管理服務(wù)電子合同從擬定、發(fā)送、查閱、簽署、存檔、管理等環(huán)節(jié)可以實(shí)現(xiàn)全流程在線化、無紙化、電子化管理，大大降低了打印、運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、人力等各種成本，在提高管理效率的同時(shí)，管理流程也更加規(guī)范。